🗓️Бүгін мектепте «Инклюзивті орта: жалпы білім беретін мектеп жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды қолдаудың тиімді тәсілдері мен стратегиялары» атты әдістемелік кеңес өтті.

🗓️Бүгін мектепте «Инклюзивті орта: жалпы білім беретін мектеп жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды қолдаудың тиімді тәсілдері мен стратегиялары» атты әдістемелік кеңес өтті.
👩🏻‍🏫Кездесу барысында инклюзивті білім беру жөніндегі оқу ісінің меңгерушісі Абдуллина Надежда Владимировна сөз сөйлеп, жұмыстың негізгі бағыттары мен инклюзивті ортаны дамытудың өзекті міндеттерін айқындады.
Дефектолог-логопедтер Гузий Галина Михайловна мен Ержебаева Алия Муратовна психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын жан-жақты таныстырып, оның құрылымы мен ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдаудағы мамандардың рөлін ашып көрсетті.
Педагог-психолог Ларионова Юлия Валерьевна балалармен жұмыс барысында тиімді қолдануға болатын, күйзелісті төмендетуге және өзін-өзі реттеу дағдыларын дамытуға бағытталған релаксация тәсілдерін ұсынды.
Сонымен қатар ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс тәжірибесімен бастауыш сынып мұғалімі Капан Айгерым Арымбековна және тарих пәнінің мұғалімі Кайкубаева Гульжан Жолбарысбековна бөлісті.
✍🏻Әдістемелік кеңестің практикалық бөлігінде педагогтер топтарда жұмыс істеп:
— педагогикалық жағдаяттарды талдады;
— бейімделген оқу тапсырмаларын әзірледі;
— ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды сүйемелдеудің тиімді тәсілдерін анықтады.
Педагогтер мен психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі мамандарының өзара іс-қимыл мәселелеріне ерекше назар аударылды.
📌Әдістемелік кеңес қорытындысы бойынша ұсынылған материалдардың практикалық маңыздылығы атап өтіліп, инклюзивті білім беру ортасын жетілдіру бойынша алдағы жұмыс бағыттары белгіленді.


🗓️Сегодня в школе прошёл методический совет «Инклюзивная среда: эффективные приёмы и стратегии поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы».
👩🏻‍🏫В рамках встречи выступила завуч по инклюзивному образованию Абдуллина Надежда Владимировна, обозначив ключевые направления работы и актуальные задачи развития инклюзивной среды.
Дефектологи-логопеды Гузий Галина Михайловна и Ержебаева Алия Муратовна подробно рассказали об работе службы психолого-педагогического сопровождения, раскрыли её структуру и роль специалистов в поддержке детей с ООП.
Педагог-психолог Ларионова Юлия Валерьевна представила техники расслабления, которые могут быть эффективно использованы в работе с детьми для снижения напряжения и развития навыков саморегуляции.
Также своим практическим опытом работы с детьми с особыми образовательными потребностями поделились учитель начальных классов Капан Айгерым Арымбековна и учитель истории Кайкубаева Гульжан Жолбарысбековна.
✍🏻Практическая часть методического совета включала работу в группах, в ходе которой педагоги: — анализировали педагогические ситуации;
— разрабатывали адаптированные учебные задания;
— определяли эффективные приёмы сопровождения учащихся с ООП.
Особое внимание уделено вопросам взаимодействия педагогов и специалистов службы психолого-педагогического сопровождения.
📌По итогам методического совета отмечена практическая значимость представленных материалов и определены направления дальнейшей работы по совершенствованию инклюзивной образовательной среды.

https://www.instagram.com/reel/DXHhIVeDBp1/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==