«Әр бала маңызды»💙 Бүгін Педагогикалық шеберлік орталығы ұйымдастырған, инклюзивті білім берудің заманауи парадигмасына арналған республикалық онлайн-семинар өтті.

«Әр бала маңызды»💙Бүгін Педагогикалық шеберлік орталығы ұйымдастырған, инклюзивті білім берудің заманауи парадигмасына арналған республикалық онлайн-семинар өтті.
Пленарлық бөлімде сөз сөйлегендер:
— Марченко Е.А., Педагогикалық шеберлік орталығының тренері — семинарды ашып, «Ми және инклюзия: әртүрлі балаларды оқытудың 5 кілті» тақырыбын таныстырды, әртүрлі білім беру қажеттіліктері бар балалардың қабылдауы мен оқу ерекшеліктеріне назар аударды.
— Шостко Л.И., Өскемен қаласындағы №36 орта мектеп директоры — «Жағдайдан мәдениетке: мектептегі инклюзивті білім беруді дамытудың жүйелі тәсілі» тақырыбында баяндама жасап, инклюзивті ортаны қалыптастырудың басқарушылық және ұйымдастырушылық қырларын ашып көрсетті.
— Карлыгаш Нажмиденова, Астана қаласындағы «Ривьера» мектебінің SEN-координаторы — «Түзетуден қолдауға: заманауи SENCo жұмысындағы нейроалуантүрлілік парадигмасы» тақырыбын ұсынып, әр баланың жеке ерекшеліктерін қабылдаудың маңыздылығын атап өтті.
Практикалық бөлім секциялық форматта өтті:
— Лисицкая Л.В., Чурикова Е.Г. — диагностикаға негізделген педагог-ассистенттің жұмысы және отбасымен өзара әрекеттесу
— Ларионова Ю.В. — қиындықтарды анықтау және бейімделу кезеңіндегі сүйемелдеу
— Гузий Г.М., Ержебаева А.М., Муталимова А.Р. — мамандар жұмысында бағалау әдістерін интеграциялау
— Капан А.А. — инклюзивті сыныптағы ынтымақтастық модельдері
💬 Семинар заманауи инклюзия тек жағдай жасаумен шектелмей, ең алдымен жүйелі тәсіл, командалық жұмыс және қабылдау мәдениеті екенін көрсетті.
Осындай кездесулер тәжірибе алмасуға және жұмыста жаңа бағыттарды көруге мүмкіндік береді.🙌🏻⤵️

---

«Каждый ребёнок важен»💙
Сегодня прошёл республиканский онлайн-семинар, организованный Центром педагогического мастерства, посвящённый современной парадигме инклюзивного образования.
В рамках пленарной части выступили:
— Марченко Е.А., тренер Центра педагогического мастерства — открыла семинар и представила тему «Мозг и инклюзия: 5 ключей к обучению разных детей», акцентировав внимание на особенностях восприятия и обучения детей с разными образовательными потребностями.
— Шостко Л.И., директор средней школы №36 г. Усть-Каменогорска — выступила с темой «От условий к культуре: системный подход к развитию инклюзивного образования в школе», раскрыв управленческие и организационные аспекты формирования инклюзивной среды.
— Карлыгаш Нажмиденова, SEN-координатор школы «Ривьера», г. Астана — представила тему «От коррекции к поддержке: парадигма нейроразнообразия в работе современного SENCo», подчеркнув важность принятия индивидуальных особенностей каждого ребёнка.
Практическая часть прошла в формате секций:
— Лисицкая Л.В., Чурикова Е.Г. — работа педагога-ассистента на основе диагностики и взаимодействие с семьёй
— Ларионова Ю.В. — выявление трудностей и сопровождение в период адаптации
— Гузий Г.М., Ержебаева А.М., Муталимова А.Р. — интеграция методов оценки в работе специалистов
— Капан А.А. — модели сотрудничества в инклюзивном классе
💬 Семинар показал, что современная инклюзия — это не только про условия, но прежде всего про системный подход, командную работу и культуру принятия.
Такие встречи позволяют обмениваться опытом, видеть новые ориентиры в работе.🙌🏻